작자 미상 · 조선 후기 · 판소리 사설. 퍼블릭 도메인 원문과 학력평가 출제 이력, 그리고 포도뱅크K가 만든 내신형 문제 15개.
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한 줄 답 — 수궁가는 조선 후기에 지어진 작자 미상의 판소리 사설이고, 포도뱅크K 집계로 전국연합학력평가에 3문항 출제되었습니다. 이 페이지에는 저작권이 만료된 원문과 회차별 출제 이력, 그리고 포도뱅크K가 생성한 내신형 문제 15개와 해설, 문제지 PDF 9쪽이 있습니다. 회원가입 없이 무료로 열람·내려받기 할 수 있습니다.
갈래
판소리 사설
지어진 때
조선 후기
학평 출제
3 문항
생성 문항
15 개
아래 앞부분 원문을 포도뱅크K에 넣어 만든 문제입니다. 기출을 옮긴 것이 아니라 새로 만든 문제이고, 전체 15문항을 정답·해설과 함께 싣습니다. 같은 내용을 아래 문제지 PDF 로도 받을 수 있습니다.
밑줄 친 ㉠~㉤의 문맥적 의미로 가장 적절하지 않은 것은?
⑤ ㉤: 자신의 임무를 수행하는 과정에서 타인에게 끼치게 될 실례나 폐단을 의미한다.
[출제의도] 어휘의 문맥적 의미를 파악하여 작품의 상황을 정확히 이해하고 있는지 평가한다. [정답 풀이] ⑤ ㉤ '봉폐'는 '봉패'의 오기로, 문맥상 '해로운 일을 당함' 또는 '낭패를 봄'을 의미한다. 별주부가 육지에 나가 인간들에게 잡히거나 해를 입을까 걱정하는 왕의 말에 대해, 자신은 망보기를 잘하므로 그런 험한 일을 당하지 않을 것이라고 답변하는 장면이므로 '타인에게 끼치는 폐단'이라는 설명은 부적절하다. [오답 풀이] ① ㉠ '득병허야'는 용왕이 과음으로 인해 병을 얻게 된 상황을 정확히 지칭한다. ② ㉡ '반기허사'는 백약이 무효한 상황에서 나타난 선의도사를 보고 희망을 품은 용왕의 심리를 나타낸다. ③ ㉢ '위중토다'는 온갖 탕약과 침술을 동원했음에도 병세가 나아지지 않고 악화된 상태를 의미한다. ④ ㉣ '사례후에'는 도사가 평범한 인물이 아님을 알고 공중을 향해 감사를 표하는 장면이다. [함정 분석] ⑤번 선지는 '봉폐'의 사전적 의미 중 '폐를 끼침'이라는 일상적 용례를 활용하여, 문맥적 의미인 '낭패를 당함'과 혼동하도록 유도하였다. 지문에서 별주부가 자신의 안전을 장담하는 맥락임을 파악해야 한다.
[A]에 나타난 선의도사의 진단과 처방에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
⑤ 침구법을 시행할 때는 천지의 운행 주기와 상관없이 환자의 맥박 변화에만 집중하여 시술하였다.
[출제의도] 지문의 세부적인 정보(한방 의학적 지식과 처방 과정)를 정확히 독해했는지 확인한다. [정답 풀이] ⑤ [A]의 후반부에서 도사는 '천지지상경'과 '갑인 갑술시', '을일유시' 등 천문과 시간의 흐름(간지)에 맞추어 침과 뜸을 주었다고 서술되어 있다. 따라서 천지의 운행 주기와 상관없이 시술했다는 진술은 본문의 내용과 정면으로 배치된다. [오답 풀이] ① '심소장은 화이요... 비위난 토라' 부분에서 오장육부와 오행의 대응이 나타난다. ② '간맥이 태과허여 목극토하였으니 비위가 상하옵고'에서 간(목)이 비위(토)를 상하게 했음을 알 수 있다. ③ 보중탕을 먼저 쓰고 효험이 없자 설사를 다스리기 위해 가감백출탕을 썼음이 명시되어 있다. ④ 인삼의 미감, 창출의 감온 등 약재의 성미를 따져 처방하는 장면이 제시되어 있다. [함정 분석] ⑤번 선지는 본문에 나열된 복잡한 한자어들(갑인, 갑술 등)이 시간과 천문의 질서를 의미한다는 점을 간과하기 쉽다는 점을 이용하였다. '상관없이'라는 한정자를 사용하여 본문의 '시(時)' 개념을 부정하는 함정을 설계했다.
<보기>를 참고하여 윗글을 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?
④ 대신들이 거북, 조개, 미어기를 보내지 못하는 이유로 각자의 약점을 열거하는 것은 동료의 안위를 진심으로 걱정하는 관료들의 유대감을 강조한 것이겠군.
[출제의도] <보기>에서 제시된 비평적 관점을 바탕으로 작품의 세부 장면을 해석하고 비판적 안목을 평가한다. [정답 풀이] ④ 대신들이 다른 신하들을 천거하지 않거나 반대하는 이유는 그들이 육지에 나갔을 때 인간에게 잡히거나 죽을 위험이 크기 때문인데, 이는 <보기>에서 언급한 '보신주의'와 연결된다. 즉, 자신이 가기 싫어서 타인의 부적합성을 강조하거나 책임 회피를 정당화하는 논리로 보아야 하며, 이를 '진심 어린 유대감'으로 해석하는 것은 풍자 소설의 성격과 맞지 않는다. [오답 풀이] ① 과음으로 얻은 병은 지배층의 무절제함을 비판하는 장치로 볼 수 있다. ② 토끼 간이라는 희생물은 민중(토끼)의 일방적 희생을 강요하는 권력의 속성을 드러낸다. ③ '도물주' 비유는 위엄을 잃은 왕의 처지를 해학적으로 풍자한 것이다. ⑤ 화상을 요청하는 것은 임무 수행의 정확성을 기하려는 별주부의 충성심과 실천력을 보여준다. [함정 분석] ④번 선지는 표면적으로는 신하들이 서로의 위험을 언급하며 만류하는 것처럼 보이지만, 그 이면에 깔린 '책임 회피'와 '희생 거부'라는 관료 사회의 부정적 이면을 <보기>의 맥락에서 읽어내야 한다. 긍정적인 단어(유대감)를 사용하여 오독을 유도하였다.
윗글에서 '토끼의 간'이 지니는 기능과 의미에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
② 용왕의 병세가 '음황 풍병'이라는 진단에 따라, 목(木)의 기운을 보충하여 토(土)를 다스리는 음양오행적 처방이다.
[출제의도] 작품 내에서 특정 소재가 지니는 논리적 근거와 상징적 의미를 심층적으로 분석한다. [정답 풀이] ② 도사는 토끼를 '묘(卯)' 즉 '음목(陰木)'이라 하고, 용왕의 병을 '간진술 양토(陽土)'와 연관 지어 설명한다. 간맥이 태과하여 비위(토)를 상하게 한 상황에서, 오행의 상생상극 원리에 따라 토끼의 간이 약이 된다는 논리적 근거를 제시하고 있으므로 적절하다. [오답 풀이] ① '초자연적'이라기보다는 당시의 지식 체계인 오행설에 근거한 처방으로 묘사된다. ③ 갈등을 해소하기는커녕 토끼를 죽여야 하는 새로운 갈등(수궁 vs 육지)을 유발하는 소재이다. ④ 인간 세상의 우월성을 입증하기 위한 도구라기보다, 수궁에 없는 유일한 해결책으로서의 희귀성을 강조한다. ⑤ 용왕의 성찰을 유도하는 화두가 아니라, 실제 육체적 병을 고치기 위한 실질적 약재로 제시되었다. [함정 분석] ②번 선지는 지문에 등장하는 '묘을손 음목', '간진술 양토' 등의 어려운 한자어 속에 숨겨진 오행의 원리를 정확히 파악해야 정답을 고를 수 있다. 단순한 '영약'이라는 일반적 설명(①)보다 구체적인 텍스트 근거를 요구하는 고난도 문항이다.
[B] 부분에 나타난 서술상의 특징과 효과에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
⑤ 각 물고기의 생태적 특징을 관직의 직무와 긴밀하게 연결하여 신하들의 유능함을 입체적으로 부각하고 있다.
[출제의도] 장면의 서술 방식과 그것이 겨냥하는 풍자의 대상을 정확히 이해하고 있는지 평가한다. [정답 풀이] ⑤ [B]에서 물고기들이 관직명을 달고 나오는 것은 그들의 유능함을 부각하기 위해서가 아니라, 오히려 그들의 초라하거나 우스꽝스러운 외양을 관직과 대비시켜 수궁 조정의 무능함과 허례허식을 풍자하기 위함이다. 또한 생태적 특징과 직무의 연결성도 필연적이지 않은 경우가 많아 '유능함의 입체적 부각'은 적절하지 않다. [오답 풀이] ① '승상은 거북', '판서 민어' 등은 전형적인 희화화 기법이다. ② '가관이었다'는 서술자의 개입으로 냉소적인 시각을 보여준다. ③ 물고기들이 절을 꾸벅꾸벅 하는 모습은 관료 사회의 형식주의를 풍자한다. ④ 수많은 물고기 이름을 나열함으로써 장면의 시각적 풍성함과 해학성을 높인다. [함정 분석] ⑤번 선지는 '생태적 특징'이라는 그럴듯한 문학적 용어를 사용하여, 풍자의 본질인 '무능함/희화화'를 '유능함/입체적 부각'으로 살짝 뒤틀어 놓았다. 장면의 전체적인 분위기가 조롱과 풍자임을 놓치지 말아야 한다.
밑줄 친 ⓐ~ⓔ에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
② ⓑ: 도사가 용왕을 방문하게 된 표면적인 이유이자 극적 긴장감을 조성하는 단서이다.
[출제의도] 지문의 주요 구절에 담긴 화자의 의도와 서사적 기능을 정밀하게 분석한다. [정답 풀이] ② ⓑ '위중타기로'는 선의도사가 소문을 듣고 용왕을 찾아온 명분이자, 용왕의 상태가 매우 심각함을 독자에게 다시 한번 각인시켜 이후의 전개에 긴장감을 부여하는 역할을 한다. [오답 풀이] ① ⓐ '탄식허여'는 자신의 처지를 한탄하는 '신세자탄'이지 타인을 원망하는 것이 아니다. ③ ⓒ '식허고'는 마음이 고요하면 병이 낫는다는 원리를 설명하는 것으로, 역설적 표현이라 보기 어렵다. ④ ⓓ '칭찬허시되'는 별주부의 상소를 보고 그의 충심을 인정한 것이지, 외양적 결함과 연결된 즉각적 반응으로 보기는 어렵다. ⑤ ⓔ '지극허나'는 충성심은 인정하지만 육지에 나갔을 때의 위험을 걱정하는 대조적 상황을 연결하는 접속어이다. [함정 분석] ②번 선지는 '표면적 이유'라는 용어를 통해 도사의 방문이 계획된 것일 수 있다는 함축을 담으면서도 본문의 내용을 충실히 반영했다. 반면 ①번은 '원망'이라는 잘못된 정서를, ③번은 '역설'이라는 부적절한 수사법을 사용하여 오답을 구성했다.
용왕이 특정 신하들을 육지에 보내지 않기로 결정한 이유로 적절하지 않은 것은?
④ 해운군 방게는 육지의 지형에 익숙하고 토끼와 안면이 있으나, 그의 엄지발이 토끼를 생포하기에 너무 위협적이기 때문이다.
[출제의도] 인물들 간의 대화에서 제시된 구체적인 거절 사유와 조건을 정확히 파악하고 있는지 확인한다. [정답 풀이] ④ 지문에서 방게는 스스로 토끼와 안면이 있고 엄지발로 토끼를 잡아오겠다고 자원하는 인물이다. 왕이 방게를 보내지 않기로 결정한 구체적인 반대 논리는 지문에 명시되지 않았으며, 오히려 별주부의 등장으로 논의가 전환된다. 또한 '엄지발이 너무 위협적이라서'라는 이유는 본문에 없는 허구적 설정이다. [오답 풀이] ① 거북의 복판(대모)이 칼자루나 탕건 등의 재료가 된다는 설명이 있다. ② 어부지리(관방휼지세)의 고사를 인용하여 조개의 위험성을 경고하고 있다. ③ 미어기가 어옹의 낚시에 걸려 죽고, 인간의 배앓이 약으로 쓰인다는 내용이 있다. ⑤ 별주부에게 '니가 세상을 나가면 인간의 진미가 된다'며 걱정하는 대목이 있다. [함정 분석] ④번 선지는 방게의 자원 발언 내용을 교묘하게 비틀어, 마치 그것이 거절의 사유가 된 것처럼 인과 관계를 조작하였다. 본문에서 방게의 제안 이후 '공론이 분분할 제' 별주부가 등장한다는 서사적 흐름을 놓치지 말아야 한다.
윗글의 용왕이 처한 상황과 그에 따른 심리 변화를 추론한 내용으로 가장 적절한 것은?
③ 육지 동물을 구해야 하는 불가능해 보이는 과제 앞에서 탄식하다가, 별주부의 자원과 치밀한 준비성을 보고 기대와 우려를 동시에 느끼고 있다.
[출제의도] 작품 전체의 흐름 속에서 주인공의 심리적 궤적을 통합적으로 추론한다. [정답 풀이] ③ 용왕은 토끼를 구하는 것이 '죽기는 쉽사와도 토끼는 구하지 못하겠다'고 할 만큼 어렵다고 탄식했다. 그러나 별주부가 나타나 자원하자 그의 충심을 칭찬하면서도 인간의 진미가 될까 봐 걱정(우려)하고, 결국 화상을 그려주라며 임무를 맡기는 기대감을 보여준다. [오답 풀이] ① 신하들을 압박하기보다는 누가 갈 것인지 묻고 탄식하는 수동적 태도가 강하다. ② 희망을 발견한 것은 맞지만, 신하들의 충성심을 시험하며 '즐기고 있다'는 해석은 문맥상 전혀 어울리지 않는다. ④ '도물주'라 칭한 것은 자조적인 한탄이지 수평적 관계를 맺으려는 의도가 아니다. ⑤ 도사를 원망하며 사례했다는 부분은 모순이며, 병이 나을 것이라는 '확신'까지는 지문에 나타나지 않는다. [함정 분석] ③번 선지는 용왕의 '탄식 → 우려 → 허락'으로 이어지는 감정의 변화를 지문의 여러 대목을 통합하여 정확히 짚어냈다. 반면 다른 선지들은 '즐기고 있다', '확신에 차서' 등 본문의 어조보다 과장된 표현을 사용하여 오답을 구성했다.
윗글에서 묘사된 '수궁(水宮)'이라는 공간의 특성에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?
⑤ 수중 생물들의 생태적 본능이 관직의 의무보다 앞서기 때문에, 국가적 위기 상황에서도 일사불란한 협력이 이루어지지 않는다.
[출제의도] 작품의 배경이 되는 '수궁'이라는 공간의 사회적, 문화적 층위를 정밀하게 분석한다. [정답 풀이] ⑤ 지문에서 신하들이 선뜻 나서지 못하는 이유는 그들의 '생태적 본능' 때문이라기보다, 육지에 나갔을 때 겪게 될 구체적인 위험(인간의 포획)과 그에 따른 보신주의적 태도 때문이다. 또한 별주부와 방게처럼 자원하는 인물도 존재하므로 '협력이 이루어지지 않는다'고 일반화하는 것은 부적절하다. [오답 풀이] ① 승상, 판서 등의 관직 체계가 이를 증명한다. ② 토끼를 본 적이 없어 화상을 그려달라고 하거나, 육지를 '창망헌 진세'로 표현하는 데서 알 수 있다. ③ 용왕의 병을 고치기 위해 신하 중 누군가가 희생해야 하는 구조가 이를 뒷받침한다. ④ 도사의 오행설 진단과 용왕이 강조하는 '할고사군'의 충의 관념이 이를 보여준다. [함정 분석] ⑤번 선지는 '생태적 본능'이라는 과학적 용어와 '일사불란한 협력'이라는 사회적 용어를 섞어, 마치 신하들의 거절이 종의 특성 때문인 것처럼 호도하였다. 실제로는 인간 사회의 관료적 병폐를 풍자하는 맥락임을 파악해야 한다.
선의도사가 용왕의 병을 진단하며 내린 결론으로 적절한 것만을 <보기>에서 고른 것은?
① ㄱ, ㄴ
[출제의도] 지문에 제시된 도사의 대사 중 조건과 결과를 정확히 매칭하여 이해하고 있는지 평가한다. [정답 풀이] ① ㄱ은 '심정 즉 만병이 식허고 심동 즉 만병이 생하오며'라는 구절에서 확인된다. ㄴ은 '간맥이 태과허여 목극토하였으니 비위가 상하옵고'에서 확인된다. 따라서 ㄱ과 ㄴ이 적절하다. [오답 풀이] ㄷ: 보중탕과 가감백출탕을 수십 첩씩 썼으나 '효무 동정(효과가 없음)'이라고 명시되어 있으므로 치유될 것이라는 진술은 틀렸다. ㄹ: '동방삭이가 조상이 되어도 누루황 새암천 돌아갈 귀 허였소'라는 말은 어떤 수단으로도 죽음을 피할 수 없다는 강조이지, 도움을 받으면 살 수 있다는 의미가 아니다. [함정 분석] ㄷ과 ㄹ은 본문에 등장하는 단어들을 그대로 사용하면서도, 그 결과(효과 없음, 죽음 확정)를 정반대로 뒤집거나 왜곡하여 수험생의 혼란을 유도하였다. 특히 ㄹ은 '동방삭'이라는 장수의 상징을 이용한 역설적 표현을 오독하게 만든 함정이다.
선의도사가 사라진 후 용왕이 보인 반응과 그 서사적 기능에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
② 만조백관을 일시에 소집한 것은, 개인의 질병 문제를 국가적 차원의 공론화 과정으로 전환하여 해결하려는 의지를 보여준다.
[출제의도] 특정 장면이 전체 서사 구조 내에서 담당하는 기능과 의미를 통합적으로 파악한다. [정답 풀이] ② 도사가 제시한 처방(토끼 간)은 수궁 내에서 해결할 수 없는 문제이기에, 용왕은 이를 해결하기 위해 전체 관료를 소집한다. 이는 왕의 생존 문제가 수궁 전체의 당면 과제가 되었음을 보여주는 서사적 전환점이다. [오답 풀이] ① 사례한 것은 감사의 표시일 뿐, 신성한 존재에 의한 '직접적 치유'를 암시하는 것은 아니다. 약은 토끼 간이라는 실질적 소재이다. ③ 오히려 인간 사회의 고위 관료와 수궁의 물고기들을 대비시켜 수궁의 모습을 희화화하려는 의도가 강하다. ④ 신뢰의 표현이 아니라, 모여 있는 신하들의 모습이 마치 생선전의 매물 같다는 자조와 비판이 섞인 표현이다. ⑤ 정언 잉어의 발언은 신하들의 보신주의를 대변하거나 서사적 지연을 위한 장치이지, 민주적 견제로 보기는 어렵다. [함정 분석] ②번 선지는 '공론화'라는 현대적 용어를 사용하여 고전 소설의 장면을 해석하게 함으로써, 학생이 장면의 기능적 본질을 꿰뚫고 있는지 시험한다. ③번과 ④번은 본문의 반어적/해학적 뉘앙스를 정반대로 해석한 함정이다.
<보기>는 윗글의 '별주부'와 다른 작품의 인물을 비교한 것이다. 이를 바탕으로 윗글을 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?
③ 별주부가 토끼의 얼골을 모른다며 화상을 요청하는 것은, 심청이 공양미 삼백 석을 마련하기 위해 선인들을 따라가는 것보다 더 타산적인 충성심을 보여주는 것이겠군.
[출제의도] <보기>에 제시된 다른 작품과의 비교를 통해 '별주부'라는 캐릭터의 독자성과 공통성을 입체적으로 파악한다. [정답 풀이] ③ 별주부가 화상을 요청하는 것은 임무의 성공 가능성을 높이기 위한 실무적 준비이지, 자신의 이익을 챙기려는 '타산적' 태도가 아니다. 이는 심청의 희생과 마찬가지로 각자의 방식대로 최선을 다하는 충/효의 발현으로 보아야 하므로, '타산적'이라는 비판적 평가는 부적절하다. [오답 풀이] ① 두 인물 모두 공동체적 가치(효/충)를 위해 위험을 감수한다. ② 춘향의 정절과 별주부의 임무 수행 의지는 모두 자신이 옳다고 믿는 가치에 대한 신념을 바탕으로 한다. ④ 왕의 걱정은 육지가 수중 생물에게 죽음의 공간(극한 상황)임을 알기 때문이다. ⑤ 별주부의 자신감은 난관을 뚫고 임무를 완수하려는 주체적 의지의 표현이다. [함정 분석] ③번 선지는 '화상 요청'이라는 구체적 행동을 '타산적(이해타산을 따짐)'이라는 부정적 단어와 연결하여, 별주부의 실무적 치밀함을 성격적 결함으로 오인하게 만드는 함정을 설계했다.
윗글에 나타난 '선의도사'의 인물 성격과 서사적 역할에 대한 분석으로 가장 적절한 것은?
③ 수궁의 의술로는 해결할 수 없는 난제를 제시함으로써, 이야기의 공간을 수궁에서 육지로 확장시키는 서사적 동인을 제공한다.
[출제의도] 특정 인물이 전체 서사 구조에서 담당하는 결정적인 역할과 그 성격을 정밀하게 분석한다. [정답 풀이] ③ 선의도사는 기존의 온갖 약재와 침술이 실패한 상황에서 '토끼 간'이라는 새로운(수궁에는 없는) 처방을 내림으로써, 주인공이 육지로 나가야만 하는 필연적 이유를 만든다. 이는 사건의 무대를 수궁에서 진세(육지)로 넓히는 결정적인 서사적 장치이다. [오답 풀이] ① 도덕적 비판보다는 생리적/오행적 원인 진단에 집중하고 있다. ② 병을 스스로 치유하게 돕는 것이 아니라, 외부의 희생물(토끼 간)을 가져오라고 지시한다. ④ 별주부를 직접 추천한 것이 아니라, 처방만 내리고 사라졌다. 신하 선발은 수궁 내부의 문제였다. ⑤ 문명화라는 거창한 목표보다는 용왕 개인의 질병 치료라는 구체적 목적을 위해 등장했다. [함정 분석] ③번 선지는 도사의 등장이 단순한 '치료'를 넘어 '서사적 공간의 확장'이라는 구조적 기능을 수행함을 정확히 짚어냈다. 다른 선지들은 도사에게 '심판자', '선구자' 등 본문의 역할 범위를 벗어난 과도한 의미를 부여하여 오답을 구성했다.
윗글의 용왕이 신하들에게 토끼를 구해오라고 말할 때의 어조와 가장 가까운 것은?
② 자신의 무력함을 한탄하면서도 신하들의 희생을 은근히 강요하는 애처로운 어조
[출제의도] 발화의 상황과 문맥을 통해 인물의 어조와 태도를 미세하게 구별한다. [정답 풀이] ② 용왕은 스스로를 '도물주'라 칭하며 자조하고, '어느 누구가 날 살리리오'라며 신세한탄을 한다. 이는 왕으로서의 위엄보다는 병든 자의 나약함을 보여주면서도, 결국 누군가는 죽을 위험이 있는 육지에 가야 한다는 압박을 신하들에게 전달하는 복합적인 어조이다. [오답 풀이] ① 단호한 명령보다는 탄식과 질문('어느 신하가... 구할소냐?')의 형식을 취하고 있다. ③ '도물주' 표현에 냉소가 섞여 있긴 하지만, 주된 목적은 권위 회복이 아니라 생존을 위한 호소이다. ④ 별주부를 걱정하는 마음은 있으나, 근본적으로는 자신의 병을 고치기 위해 신하를 사지로 보내는 상황이다. ⑤ 지혜를 모으기보다는 일방적인 희생자(토끼 간을 가져올 자)를 찾는 과정에 가깝다. [함정 분석] ②번 선지는 '애처로운 어조'라는 표현을 통해 용왕의 나약한 상태를 반영하면서도, 그 이면에 깔린 권력자의 '희생 강요'라는 본질을 꿰뚫었다. 단순한 '명령'이나 '분노'로 치부하기 어려운 고전 소설 특유의 복합적 어조를 묻는 문항이다.
윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?
⑤ 별주부는 자신이 육지에서 망보기를 잘하므로 인간에게 잡힐 위험이 전혀 없다고 장담했다.
[출제의도] 지문에 제시된 사실 관계를 꼼꼼하게 대조하여 정확한 정보를 선별한다. [정답 풀이] ⑤ 별주부는 '강상에 높이 떠서 망보기를 잘하오니 무슨 봉폐(봉패) 있사오리까마는'이라고 말하며 자신의 재주를 언급했지만, 위험이 '전혀 없다'고 단정적으로 장담한 것은 아니다. 또한 이는 왕의 걱정에 대한 답변으로서 자신의 의지를 피력한 것이지, 객관적인 사실로서의 '전혀 없음'을 보장하는 진술로 보기는 어렵다. (결정적으로 '전혀'와 같은 극단어는 지문의 뉘앙스와 충돌할 가능성이 높다.) [오답 풀이] ① 첫 문단에서 연회 후 과음으로 득병했음이 나타난다. ② 도사의 차림새와 예법, 방문 이유가 지문에 명시되어 있다. ③ 도사의 진단 내용(화병, 음황 풍병, 황달)이 대사에 포함되어 있다. ④ 용왕이 토끼를 '해외일월으 밝은 세상... 시비없이 다니넌 짐생'이라고 묘사하는 대목이 있다. [함정 분석] ⑤번 선지는 별주부의 자신감 넘치는 발언을 '전혀 없다'라는 절대적 표현으로 변조하여 함정을 만들었다. 본문의 '무슨 봉폐 있사오리까'는 수사 의문문 형태의 자신감 표현이지, 모든 위험의 부재를 과학적으로 증명하는 진술이 아니다.
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위 15문항은 예시입니다. 포도뱅크K는 같은 원문으로도 만들 때마다 다른 문제를 냅니다. 시험 직전 한 세트 더 풀어 보거나, 반별로 다른 시험지를 준비할 때 쓰세요.
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출처: 위키문헌 「수궁가」 · 작자 미상 · 저작권 만료 · 퍼블릭 도메인 · 원문은 옛 표기 그대로이며 현대어로 옮기지 않았습니다
전국연합학력평가에 1개 회차에 걸쳐 3문항 출제되었습니다. 아래는 포도뱅크K가 학력평가 기출을 집계한 결과입니다.
| 연도 | 시험 | 문항 | 함께 출제된 작품 |
|---|---|---|---|
| 2022 | 6월 고1 학력평가 | 3문항 | 단독 출제 |
위키문헌(수궁가)의 퍼블릭 도메인 판본입니다. 지은이가 전해지지 않는 옛 작품으로 저작권 보호기간이 끝났습니다. 이 페이지에는 작품의 앞부분을 발췌해 실었고, 문제는 그 대목으로 만들었습니다.
아닙니다. 포도뱅크K가 위 원문을 읽고 새로 만든 내신형 문제입니다. 평가원·교육청 기출 문항을 그대로 옮긴 것이 아닙니다. 기출은 출제 이력(어느 시험에 몇 문항 나왔는지)만 정리해 두었습니다.
네. 포도뱅크K에 교과서나 학교 프린트의 지문을 넣으면 같은 방식으로 문제와 해설, 문제지 PDF까지 만들어 줍니다. 선생님뿐 아니라 학생·학부모도 직접 쓸 수 있습니다.
네. 이 페이지 아래에서 15문항 전체가 담긴 문제지 PDF를 내려받을 수 있습니다. 회원가입이나 결제 없이 바로 열람하고 내려받을 수 있습니다.
판소리 사설입니다. 조선 후기에 지어진 작자 미상의 작품으로, 지은이와 지은 때가 정확히 전하지 않습니다. 포도뱅크K 집계로는 전국연합학력평가에 3문항 출제되었습니다.
포도뱅크K가 전국연합학력평가 기출을 집계한 결과 수궁가는 1개 회차에 걸쳐 3문항 출제되었습니다. 회차별 문항 번호와 함께 출제된 작품은 이 페이지의 출제 이력 표에 정리해 두었습니다.
내신 시험에 맞춘 난이도로 15문항을 만들었습니다. 각 문제에 유형과 난이도를 표시했고, 정답과 해설을 함께 실었습니다. 해설은 왜 그 선지가 답인지, 나머지가 왜 아닌지를 모두 설명합니다.
네. 원문은 저작권이 만료된 퍼블릭 도메인이고, 문제와 해설은 포도뱅크K가 생성한 것이라 수업·학습 자료로 자유롭게 쓸 수 있습니다. 인용하실 때는 「포도뱅크K」를 밝혀 주시면 됩니다.