허균 · 조선 중기 · 고전소설(사회소설). 퍼블릭 도메인 원문과 학력평가 출제 이력, 그리고 포도뱅크K가 만든 내신형 문제 15개.
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한 줄 답 — 홍길동전은 허균이 조선 중기에 지은 고전소설(사회소설)이고, 포도뱅크K 집계로 전국연합학력평가에 3문항 출제되었습니다. 이 페이지에는 저작권이 만료된 원문과 회차별 출제 이력, 그리고 포도뱅크K가 생성한 내신형 문제 15개와 해설, 문제지 PDF 9쪽이 있습니다. 회원가입 없이 무료로 열람·내려받기 할 수 있습니다.
갈래
고전소설(사회소설)
지어진 때
조선 중기
학평 출제
3 문항
생성 문항
15 개
아래 앞부분 원문을 포도뱅크K에 넣어 만든 문제입니다. 기출을 옮긴 것이 아니라 새로 만든 문제이고, 전체 15문항을 정답·해설과 함께 싣습니다. 같은 내용을 아래 문제지 PDF 로도 받을 수 있습니다.
윗글의 서술상 특징에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
① 전지적 서술자가 인물의 내면 심리와 사건의 전개 과정을 구체적으로 서술하고 있다.
[출제의도] 고전 소설의 전형적인 서술 방식인 전지적 작가 시점의 특징을 파악한다. [정답 풀이] ① 윗글은 서술자가 인물들의 마음속(홍 판서의 근심, 초란의 앙심 등)과 사건의 전개(길동의 탄생, 초란의 음모)를 모두 알고 서술하는 전지적 작가 시점을 취하고 있다. [오답 풀이] ② 서술자는 작품 밖에서 인물의 내면까지 직접 제시하고 있으므로 내부 관찰자가 아니다. ③ 윗글은 길동과 홍 판서, 초란과 무녀 등의 상세한 대화와 행동 묘사가 풍부하게 나타난다. ④ 공간 이동에 따른 정서 변화보다는 인물 간의 갈등과 사건의 인과관계가 중심이다. ⑤ 용몽(龍夢)이라는 꿈이 등장하지만, 전체 구조가 꿈속 이야기를 다루는 몽유 구조는 아니다. [함정 분석] 고전 소설의 일반적 특징인 전지적 시점을 정확히 인지하고 있는지 묻는 문항이다. ②의 '간접 제시'나 ⑤의 '몽유 구조'와 같은 문학 개념어의 미세한 차이를 통해 변별력을 확보하였다. 특히 ⑤는 초반의 태몽을 전체 구조로 오인하게 만드는 함정이다. ▶ 대응법: 서술자의 위치와 인물의 심리 제시 방식을 텍스트의 구체적 사례와 대조하여 판단한다.
윗글의 내용에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?
⑤ 초란은 길동이 홍 판서의 총애를 받는 것을 시기하여 무녀를 통해 길동의 상을 보게 하였다.
[출제의도] 지문의 세부적인 사건 전개와 인물의 행동 동기를 정확히 파악한다. [정답 풀이] ⑤ 지문 중반부에서 초란이 무녀를 청하여 길동을 없앨 계책을 묻자, 무녀가 관상쟁이(상녀)를 청하여 홍 판서에게 천거하라는 묘안을 낸 것이다. 즉, 상녀를 통해 길동의 상을 보게 한 주체는 초란의 의뢰를 받은 무녀의 제안에 따른 결과이다. [오답 풀이] ① 지문 초반부에서 홍 판서가 유씨에게 거절당하고 외당에서 부인의 지식 없음을 한탄하는 장면이 명시되어 있다. ② 춘섬이 몸을 허한 후 타인을 취할 뜻이 없음을 홍 판서가 기특하게 여겨 잉첩으로 삼았다는 내용이 확인된다. ③ '팔 세 되매, 총명이 과인하여 하나를 들으면 백을 통하니'라는 구절이 지문에 나타난다. ④ 홍 판서는 길동을 꾸짖으면서도 '더욱 애중하나' 혹은 '비범함을 일컫으며' 등의 표현을 통해 아끼는 마음을 드러낸다. [함정 분석] 사건의 주체와 제안자를 미묘하게 뒤섞은 함정이다. 초란이 음모를 꾸민 것은 맞지만, 관상쟁이를 활용하라는 구체적인 방법론은 무녀의 입에서 나왔다. 5번 정독한 학생이라면 인물 간의 대화 흐름을 통해 주체를 변별해야 한다. ▶ 대응법: '누가 누구에게 무엇을 제안했는가'라는 인과관계의 선후를 명확히 구분하며 읽는다.
윗글에 나타난 '홍 판서'의 심리적 상태를 통합적으로 분석한 내용으로 가장 적절한 것은?
① 자식의 비범한 재능에 대한 자부심과 그로 인해 발생할 가문의 위협 사이에서 고뇌하고 있다.
[출제의도] 홍 판서가 처한 상황과 그에 따른 복합적인 심리 변화를 통합적으로 이해한다. [정답 풀이] ① 홍 판서는 길동의 비범함을 '애중'하고 '기특'하게 여기지만, 관상쟁이로부터 '왕후의 기상'이며 '멸문지화'를 당할 것이라는 예언을 듣고 '크게 근심'하며 길동을 엄격히 감시하게 된다. 이는 부성애와 가문의 안위 사이의 갈등을 보여준다. [오답 풀이] ② 홍 판서는 길동이 호부호형을 원할 때 '방자하다'며 꾸짖는 등 신분 질서를 수호하는 입장에 서 있다. ③ 초란의 투기를 잠재우려 하기보다, 관상쟁이의 예언으로 인한 실질적 위협(멸문지화) 때문에 길동을 멀리하는 것이다. ④ 유씨에 대한 미안함이 아니라 길동의 '천생' 신분이라는 근본적인 한계 때문에 고뇌하는 것이다. ⑤ 홍 판서는 초란의 제거 제안에 대해 '내 장중에 있으니 번거이 구지 말라'며 물리치고 있어 동조한다고 보기 어렵다. [함정 분석] 홍 판서의 심리는 단편적이지 않고 중첩적이다. 길동을 아끼는 마음(본문 앞부분)과 두려워하는 마음(본문 뒷부분)을 연결해야 풀 수 있는 3축 통합추론 문항이다. ②번처럼 홍 판서를 근대적 인물로 오해하게 만드는 선택지가 매력적인 오답이다. ▶ 대응법: 인물의 발언뿐만 아니라 그 발언의 배경이 되는 사건(예언 등)을 연결하여 입체적으로 분석한다.
<보기>를 참고하여 윗글을 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?
④ 길동이 장충의 아들 길산을 언급하며 '어미 슬하를 떠나려' 하는 것은 운명을 수용하고 울분을 삭이려는 순응형의 태도에 해당하겠군.
[출제의도] 비평적 관점을 제시한 <보기>를 바탕으로 작품의 인물과 사건을 심층적으로 분석한다. [정답 풀이] ④ 길동이 길산을 본받아 '세상을 벗어나려' 하며 집을 떠나기로 결심하는 것은, 주어진 운명에 굴복하는 것이 아니라 자신만의 길을 개척하려는 '저항형' 혹은 '탈출형'의 태도이다. 울분을 삭이는 순응형과는 거리가 멀다. [오답 풀이] ① '호부호형'의 금지는 가족 관계에서의 배제를 의미하며, 이는 심리적 고통과 소외감으로 직결된다. ② '대장인'과 '동정서벌'은 무관으로서 가질 수 있는 최고의 명예로, 신분적 제약 때문에 차단된 성취 욕구를 상징한다. ③ 홍 판서는 길동을 사랑하면서도 사회적 신분 질서(제도적 폭력)를 우선시하여 길동을 억압하는 역할을 수행한다. ⑤ 초란의 투기와 살해 음모는 서자인 길동이 가문의 후계 구도나 총애에서 차지하는 비중이 커짐에 따라 발생하는 구조적 갈등의 산물이다. [함정 분석] <보기>에서 제시한 '순응형'과 '저항형'의 개념을 길동의 구체적 행동에 잘못 매칭한 함정이다. 길동의 가출 결심을 '세상을 버리는 소극적 행위'로 오해하게 유도하여 D2가 아닌 개념 오적용(D1)을 유도했다. ▶ 대응법: <보기>의 개념 정의와 인물의 행동 목적을 1:1로 대조하여 논리적 일치 여부를 검확히 확인한다.
윗글에서 설명하는 '호부호형(呼父呼兄)'의 맥락적 의미로 적절하지 않은 것은?
⑤ 길동이 어머니 춘섬의 신분을 상승시켜 정실부인 유씨와 대등하게 만들려는 전략이다.
[출제의도] 작품의 핵심 소재인 '호부호형'이 가지는 다층적인 의미를 정밀하게 분석한다. [정답 풀이] ⑤ 길동이 호부호형을 갈망하는 것은 자신의 존재를 인정받고 인간적 권리를 찾으려는 것이지, 이를 통해 어머니의 신분을 정실부인과 대등하게 만들려는 정치적 전략으로 보기는 어렵다. [오답 풀이] ① 아버지를 아버지라 부르는 것은 혈연 관계의 본질적 회복을 의미한다. ② 홍 판서는 길동의 요구를 '방자하다'고 하며 금지함으로써 유교적 가통을 지키려 한다. ③ '대장부'로서 공명을 세우기 위해서는 먼저 가문 내에서의 지위가 확보되어야 함을 길동은 인지하고 있다. ④ '비복 등이 천대함'의 원인이 호부호형을 못 하는 처지에 있음을 길동이 '각골통한'하는 대목에서 알 수 있다. [함정 분석] '호부호형'이라는 개념을 지나치게 확대 해석하여 정치적 음모론(신분 상승 전략)으로 연결한 함정이다. 5번 정독한 학생이라면 길동의 순수한 슬픔과 갈망의 정서를 놓치지 않아야 한다. ▶ 대응법: 소재의 의미를 파악할 때는 인물의 발화에 담긴 직접적인 동기와 정서에 주목한다.
윗글의 표현상 특징에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
② '일장춘몽(一場春夢)'과 같은 고사성어를 활용하여 인물의 허무한 심리를 효과적으로 압축하고 있다.
[출제의도] 지문에 사용된 고전 소설 특유의 표현 기법과 그 기능을 정확히 이해한다. [정답 풀이] ② 지문에서 '일장춘몽'은 홍 판서가 용몽을 꾸고 깨어난 상태를 묘사하는 표현으로 쓰였다. 이는 꿈이 깨었음을 의미할 뿐, 홍 판서가 삶의 허무함을 느끼는 심리 상태를 드러내는 것은 아니다. 홍 판서는 오히려 꿈의 내용을 '대희(大喜)'하며 귀한 자식을 낳을 징조로 여겼다. [오답 풀이] ① '화설'은 고전 소설에서 이야기를 시작하거나 장면을 바꿀 때 쓰는 전형적인 서술어이다. ③ 길동이 서당에서 탄식하기 직전, 달 밝고 바람 부는 배경 묘사가 길동의 심회를 돕는 역할을 한다. ④ 길동의 탄생 장면에서 그의 외양과 기상을 직접 서술하여 비범함을 강조하고 있다. ⑤ 길동이 홍 판서에게 자신의 서러움을 호소할 때 인간의 귀함이라는 보편적 논리를 사용한다. [함정 분석] '일장춘몽'이라는 단어의 일반적 사전적 의미(인생무상)와 지문 내에서의 문맥적 쓰임(꿈에서 깸) 사이의 미세한 간극을 이용한 함정이다. 단어만 보고 판단하면 빠지기 쉬운 1축 함정이다. ▶ 대응법: 익숙한 한자어일수록 지문 내에서 어떤 상황이나 인물의 심리를 수식하는지 문맥을 재확인한다.
윗글에 등장하는 '부인 유씨'와 '초란'에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
③ 유씨는 홍 판서의 경박한 행동을 꾸짖으며 유교적 예법을 중시하는 엄격한 면모를 보인다.
[출제의도] 지문의 세부 묘사를 통해 인물의 성격과 가치관을 정확히 도출한다. [정답 풀이] ③ 유씨는 홍 판서가 꿈 이야기를 하며 다가오자 '상공이 체위 존중하시거늘, 연소 경박자의 비루함을 행코저 하시니'라며 단호하게 거절한다. 이는 정실부인으로서의 자존심과 예법을 중시하는 성격을 보여준다. [오답 풀이] ① 유씨는 홍 판서의 요구를 '봉행치 아니하리로소이다'라며 거절하고 손을 떨치고 나가는 주체적인 모습을 보인다. ② 초란은 길동을 양자로 삼으려 하는 것이 아니라, '길동을 없애기' 위해 흉계를 꾸미고 있다. ④ 초란은 홍 판서의 병환을 걱정하는 척하지만, 실제로는 길동을 제거하기 위해 무녀와 상녀를 이용해 홍 판서를 불안하게 만든 장본인이다. ⑤ 유씨가 길동을 시기하거나 음모에 가담했다는 근거는 지문에 나타나지 않는다. [함정 분석] ④번 선택지는 초란의 겉치레 행동(곁에서 모시는 척함)과 속마음(길동 제거)을 혼동하게 만드는 디테일 함정이다. 인물의 표면적 발언과 이면의 의도를 구분해야 한다. ▶ 대응법: 인물의 성격을 판단할 때는 그 인물의 최종적인 목적(초란의 경우 길동 제거)이 무엇인지 상기하며 선지를 검토한다.
윗글의 사건 전개 과정을 고려할 때, '홍 판서'가 병을 얻게 된 근본적인 원인으로 가장 적절한 것은?
③ 초란이 매수한 상녀의 예언이 길동의 비범한 재능과 결합하여 가문의 파멸에 대한 공포를 자극했기 때문이다.
[출제의도] 지문 곳곳에 흩어진 복선과 사건의 인과관계를 통합하여 인물의 상태 변화 원인을 추론한다. [정답 풀이] ③ 초란은 무녀와 상녀를 매수하여 길동이 '왕후의 기상'을 타고나 '멸문지화'를 부를 것이라는 거짓 예언을 하게 했다. 평소 길동의 비범함을 알고 있던 홍 판서는 이 예언에 '경아(驚訝)'하고 '심사가 자연 산란'하여 결국 병이 든 것이다. [오답 풀이] ① 유씨와의 갈등은 초반의 일시적 사건이며 병의 직접적 원인은 아니다. ② 길동의 가출 결심은 홍 판서가 병이 든 이후 혹은 그와 병행되는 사건이며, 병의 원인으로 지시되지 않았다. ④ 길동이 공부하는 것을 보고 '범남한 의사'를 둘까 걱정은 했지만, 반역의 구체적 증거를 발견한 것은 아니다. ⑤ 상녀는 홍 판서의 과거를 폭로한 것이 아니라 길동의 미래(관상)를 예언하여 겁을 준 것이다. [함정 분석] 초란의 음모(원인 1) + 상녀의 예언(원인 2) + 홍 판서의 심약함(원인 3)이 결합된 복합 인과 구조를 묻는 문항이다. ④번처럼 본문의 일부 사실(공부하는 모습)을 과장하여 인과를 왜곡한 선택지가 함정이다. ▶ 대응법: '병이 된지라'라는 결과 바로 앞 단계의 사건들을 추적하여 가장 핵심적인 심리적 타격을 준 요인을 찾는다.
윗글에서 '천생(賤生)'이라는 단어가 내포하고 있는 함축적 의미를 분석한 것으로 적절하지 않은 것은?
⑤ 춘섬에게는 아들 길동을 통해 자신의 신분을 세습하고 가문을 장악하려는 희망의 근거이다.
[출제의도] '천생'이라는 핵심 개념이 각 인물에게 어떤 의미로 작용하는지 정밀하게 분석한다. [정답 풀이] ⑤ 춘섬은 길동의 '천생' 신분을 슬퍼하며, 길동이 집을 떠나겠다고 할 때 '어미 간장을 사르느냐'며 고통스러워한다. 이를 신분 세습이나 가문 장악의 도구로 여기는 모습은 전혀 나타나지 않는다. [오답 풀이] ① 길동은 총명이 과인함에도 '근본 천생'이라 호부호형을 못 한다. ② 길동은 '천한 몸이 되오니 품은 한이 깊사온지라'라며 가출의 이유로 신분을 언급한다. ③ 홍 판서는 '재상가 천비 소생이 비단 너뿐이 아니거든'이라며 신분 질서를 강조한다. ④ 초란은 길동이 천생임에도 홍 판서의 총애를 받는 것을 시기하여 이를 제거의 명분으로 삼는다. [함정 분석] '천생'이라는 부정적 굴레를 춘섬이라는 인물에게 긍정적 기회로 뒤바꾼 가치 전도형 함정이다. 인물의 계급적 위치와 정서적 반응을 일치시켜야 한다. ▶ 대응법: 특정 개념이 인물에 따라 '결핍'으로 작용하는지 '무기'로 작용하는지 구분하여 파악한다.
윗글에서 '길동'이 홍 판서와 대화할 때 사용하는 말하기 방식에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
③ 상대방의 권위를 인정하면서도 논리적인 비유를 통해 자신의 억울함을 호소하고 있다.
[출제의도] 인물의 대화 속에 나타난 수사적 전략과 태도를 분석한다. [정답 풀이] ③ 길동은 홍 판서에게 '공경 대왈'하며 예의를 갖추면서도, '하늘이 만물을 내시매 오직 사람이 귀하오나'라는 비유적 논리를 들어 사람이면서도 사람 대접(호부호형)을 받지 못하는 모순을 호소한다. [오답 풀이] ① 하늘의 섭리를 인용하긴 하지만, 이를 통해 자신의 처지를 '정당화'하기보다 '한탄'하는 쪽에 가깝다. ② 홍 판서와의 대화에서는 과거 선례 인용이 나타나지 않는다. (길산의 예는 어머니와의 대화에서 등장) ④ 길동은 매우 공손한 태도를 유지하고 있으며 위압감을 주는 태도는 보이지 않는다. ⑤ 홍 판서 앞에서는 자신의 신분적 한계와 효도하지 못함을 슬퍼할 뿐, 초란의 투기를 언급하지 않는다. [함정 분석] 길동의 말하기 방식 중 '논리적 비유'와 '공손한 태도'를 정확히 짚어내야 한다. ②번처럼 다른 장면(어머니와의 대화)의 특징을 가져와 섞어놓은 함정에 주의해야 한다. ▶ 대응법: 발화의 대상이 누구인지, 그리고 그 발화가 이루어지는 구체적인 장면이 어디인지 확인한다.
윗글의 흐름에 따른 '길동'의 정서 변화로 가장 적절한 것은?
② 호부호형을 못 하는 서러움 → 홍 판서의 꾸중으로 인한 복지유체(伏地流涕) → 가출을 통한 자아 개척 의지
[출제의도] 사건의 전개에 따라 인물이 겪는 심리적 궤적을 정확히 추적한다. [정답 풀이] ② 길동은 처음에는 호부호형을 못 해 서러워하다가, 홍 판서에게 호소한 후 엄한 꾸중을 듣고 엎드려 눈물을 흘린다(복지유체). 이후 밤잠을 못 이루다 어머니에게 가출을 선언하며 자신의 길을 가겠다는 의지를 보인다. [오답 풀이] ① 반항이라기보다 슬픔과 호소이며, 가문을 위한 희생이 아니라 자신의 한을 풀기 위한 떠남이다. ③ 초란의 음모를 알고 경계하긴 하지만, 지문 내에서 복수심이 구체적으로 표출되지는 않는다. ④ 길동은 신분적 한계에 대해 체념하지 않고 끊임없이 고뇌하며 결국 집을 떠나는 선택을 한다. ⑤ 두려움보다는 '기운을 억제치 못하여' 떠나려는 능동적 의지가 더 강하게 나타난다. [함정 분석] 인물의 정서를 나타내는 사자성어(복지유체 등)를 지문의 구체적 맥락과 연결하는 능력을 평가한다. ①번의 '반항'이나 ④번의 '체념'처럼 인물의 성격과 유사해 보이지만 실제 텍스트와는 다른 단어들을 걸러내야 한다. ▶ 대응법: 지문에 명시된 정서 표현 단어(슬퍼함, 한함, 의지를 발함 등)를 시간 순서대로 배열해 본다.
윗글의 '초란'과 '무녀', '상녀'의 관계 및 역할에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
⑤ 상녀는 홍 판서의 의심을 피하기 위해 길동의 상이 영웅의 상임을 부정하며 흉측함만을 강조하였다.
[출제의도] 악인들의 공모 과정과 그들이 사용한 기만 전략의 디테일을 파악한다. [정답 풀이] ⑤ 상녀는 홍 판서 앞에서 길동의 상을 '천고 영웅이오 일대 호걸'이라며 오히려 치켜세웠다. 다만 그 비범함이 지나쳐 '왕후의 기상'이므로 '멸문지화'를 당할 것이라는 논리를 펴서 홍 판서를 더 큰 공포에 빠뜨린 것이다. 영웅의 상임을 부정한 것이 아니다. [오답 풀이] ① 초란이 무녀를 청하여 길동을 없앨 방법을 묻는 장면에서 확인된다. ② 무녀가 상녀를 추천하고 구체적인 시나리오(묘계)를 제시한다. ③ 상녀의 예언은 홍 판서가 평소 품고 있던 길동에 대한 불안감(천생의 재주)을 극대화했다. ④ 홍 판서가 예언을 듣고 '범남한 의사를 두면 상녀의 말과 같으리니'라며 근심하는 대목에서 알 수 있다. [함정 분석] 기만 전략의 핵심은 '부분적 진실'을 섞는 것이다. 상녀가 길동의 비범함을 인정한 것이 오히려 예언의 신뢰도를 높였다는 점을 간과하면 ⑤번의 함정(단순히 나쁘게만 말했을 것이라는 선입견)에 빠지기 쉽다. ▶ 대응법: 인물의 거짓말이나 예언이 어떤 논리 구조(칭찬 후 위협 등)를 가지고 있는지 세밀하게 분석한다.
<보기>는 그리스 비극의 '운명'에 대한 설명이다. 이를 바탕으로 윗글의 '홍 판서'를 이해한 내용으로 가장 적절한 것은?
② 홍 판서가 길동을 산정에 가두고 일동일정을 살피는 것은 예언된 '멸문지화'를 막으려는 처절한 노력의 구체적 발현이겠군.
[출제의도] 외부의 비극 이론을 작품의 상황에 적용하여 인물의 행동 동기를 심층 이해한다. [정답 풀이] ② 홍 판서는 상녀로부터 길동이 가문을 망칠 것이라는 예언을 듣고, 이를 막기 위해 길동을 산정에 가두고 엄격히 감시(일동일정 살핌)한다. 이는 <보기>에서 말하는 '예언이 실현되는 것을 막기 위한 저항'에 해당한다. [오답 풀이] ① 누설치 말라고 한 것은 가문의 명예 실추를 막으려는 단속이지, 예언 자체를 부정하는 저항으로 보기는 어렵다. ③ 병이 든 것은 예언에 대한 공포와 근심 때문이지, 자아를 포기하거나 절망하여 예언을 그대로 받아들인 결과는 아니다. ④ 초란의 제안을 물리친 것은 아직 자신이 상황을 통제할 수 있다고 믿기 때문이지, 운명의 아이러니를 인식하고 극복하려는 고도의 철학적 의지는 아니다. ⑤ 지문 후반부에서 홍 판서의 심리는 부성애보다는 가문의 안위에 대한 걱정(범남한 의사를 두면 어찌하리오)이 지배적이다. [함정 분석] 홍 판서의 소극적 대응(감시)을 <보기>의 '처절한 저항'이라는 강한 표현과 매칭할 수 있는지를 묻는 고난도 문항이다. ⑤번처럼 인본주의적 해석(부성애)에 치우치면 지문의 '근심'과 '엄숙히 살핌'의 맥락을 놓치게 된다. ▶ 대응법: <보기>의 이론적 틀이 작품 속 인물의 구체적인 '행동'과 어떻게 연결되는지 논리적 접점을 찾는다.
밑줄 친 ㉠~㉤의 문맥적 의미를 풀이한 것으로 적절하지 않은 것은?
④ ㉣: 의기나 기운을 드높여 북돋움.
[출제의도] 고어 및 한자어의 문맥적 의미를 정확히 파악한다. [정답 풀이] ④ ㉣ '앙양(怏怏)하여'는 지문에서 초란이 길동을 귀히 여기는 홍 판서의 태도에 대해 '마음속으로 원망하고 품어'라는 의미로 쓰였다. ④번의 풀이는 '앙양(昻揚)하다'의 의미로, 한자는 다르지만 음이 같은 단어를 이용한 함정이다. [오답 풀이] ① ㉠ '체위'는 홍 판서의 높은 신분에 걸맞은 품위를 뜻한다. ② ㉡ '천대'는 서자인 길동이 종들에게 받는 멸시를 뜻한다. ③ ㉢ '쾌사'는 장부가 공명을 세우는 시원하고 기분 좋은 일을 뜻한다. ⑤ ㉤ '주저하거늘'은 상녀가 말을 꺼내려다 망설이는 상황을 뜻한다. [함정 분석] 동음이의어를 활용한 전형적인 어휘 함정이다. 문맥상 초란이 긍정적인 기운을 북돋울 상황이 아님을 인지해야 한다. ▶ 대응법: 어휘의 사전적 정의가 지문의 상황(초란의 시기심)과 어울리는지 반드시 확인한다.
밑줄 친 ⓐ~ⓔ에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
⑤ ⓔ: 과장된 표현을 사용하여 길동의 존재가 가문에 미칠 긍정적 영향력을 역설적으로 강조하고 있다.
[출제의도] 주요 구절에 사용된 표현 기법과 그 서사적 기능을 정밀하게 분석한다. [정답 풀이] ⑤ ⓔ '멸문지화'는 가문이 멸망하는 재앙을 뜻한다. 이는 상녀가 홍 판서를 위협하기 위해 사용한 표현으로, 길동의 존재를 '부정적'이고 '위험한' 것으로 낙인찍는 기능을 한다. 긍정적 영향력을 강조한다는 설명은 문맥과 정반대된다. [오답 풀이] ① 천둥소리(뇌정벽력)는 영웅 탄생의 전조를 알리는 전형적인 장치이다. ② '옥 같은 손(옥수)'은 정실부인에 대한 홍 판서의 애정을 비유적으로 나타낸다. ③ 책상(서안)을 밀치는 행위는 글 공부에 집중하지 못할 만큼 큰 길동의 심적 고통을 보여준다. ④ 땅에 엎드려 눈물을 흘리는 모습은 아버지의 권위와 사회적 법도 앞에 선 길동의 한계를 보여준다. [함정 분석] '역설적'이라는 문학 용어를 사용하여 그럴듯하게 포장했지만, 실제로는 단어의 부정적 함의를 무시한 함정이다. ⓔ가 지문 내에서 어떤 갈등을 유발하는지(홍 판서의 병)를 고려해야 한다. ▶ 대응법: 수사법의 명칭(역설 등)에 현혹되지 말고, 그 표현이 실제 사건의 방향(비극/희극)과 일치하는지 검토한다.
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| 연도 | 시험 | 문항 | 함께 출제된 작품 |
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| 2017 | 9월 고1 학력평가 | 3문항 | 단독 출제 |
위키문헌(홍길동전 (30장 경판본))의 퍼블릭 도메인 판본입니다. 허균은 조선 중기 사람이라 저작권 보호기간이 끝난 지 오래된 작품입니다. 이 페이지에는 작품의 앞부분을 발췌해 실었고, 문제는 그 대목으로 만들었습니다.
아닙니다. 포도뱅크K가 위 원문을 읽고 새로 만든 내신형 문제입니다. 평가원·교육청 기출 문항을 그대로 옮긴 것이 아닙니다. 기출은 출제 이력(어느 시험에 몇 문항 나왔는지)만 정리해 두었습니다.
네. 포도뱅크K에 교과서나 학교 프린트의 지문을 넣으면 같은 방식으로 문제와 해설, 문제지 PDF까지 만들어 줍니다. 선생님뿐 아니라 학생·학부모도 직접 쓸 수 있습니다.
네. 이 페이지 아래에서 15문항 전체가 담긴 문제지 PDF를 내려받을 수 있습니다. 회원가입이나 결제 없이 바로 열람하고 내려받을 수 있습니다.
고전소설(사회소설)입니다. 허균이 조선 중기에 지은 작품입니다. 포도뱅크K 집계로는 전국연합학력평가에 3문항 출제되었습니다.
포도뱅크K가 전국연합학력평가 기출을 집계한 결과 홍길동전은 1개 회차에 걸쳐 3문항 출제되었습니다. 회차별 문항 번호와 함께 출제된 작품은 이 페이지의 출제 이력 표에 정리해 두었습니다.
내신 시험에 맞춘 난이도로 15문항을 만들었습니다. 각 문제에 유형과 난이도를 표시했고, 정답과 해설을 함께 실었습니다. 해설은 왜 그 선지가 답인지, 나머지가 왜 아닌지를 모두 설명합니다.
네. 원문은 저작권이 만료된 퍼블릭 도메인이고, 문제와 해설은 포도뱅크K가 생성한 것이라 수업·학습 자료로 자유롭게 쓸 수 있습니다. 인용하실 때는 「포도뱅크K」를 밝혀 주시면 됩니다.